- Adrián Arturo Huerta Hernández, docente de la Facultad de Física, presentó su proyecto de laboratorio de materiales blandos “portable”
Adrián Arturo Huerta Hernández con alumnos, realizando experimento en el laboratorio de materiales blandos
José Luis Couttolenc Soto
Xalapa, Ver.- Adrián Arturo Huerta Hernández, docente de la Facultad de Física de la Universidad Veracruzana (UV), elaboró el proyecto de laboratorio de materiales blandos “portable”, que se hizo acreedor al reconocimiento del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), institución dedicada a promover el avance de la investigación científica, así como el desarrollo y modernización tecnológica del país.
Acompañado del alumno Jorge Rafael Virués Salazar, el académico participó en la reunión virtual “Iniciativas solidarias ante la contingencia del Covid-19”, en la que expuso su trabajo que tiene como objetivo facilitar la investigación en ciencia básica en espacios fuera de la Facultad, con el apoyo de estudiantes en servicio social.
Tras resaltar la importancia que tiene la divulgación del trabajo de desarrollo científico, tecnológico y cultural que se da al interior de la UV, Huerta Hernández señaló que uno de los problemas del confinamiento es no poder desarrollar de manera presencial actividades cotidianas de tesis, servicio social, docencia e investigación; “en particular, las relativas al laboratorio de materiales blandos, simulación y cálculo numérico, del cual soy responsable en la Facultad de Física”.
Apoyado por la directora de la entidad universitaria, Argelia Sol-Haret Báez Barrios, se dio a la tarea de consolidar el laboratorio para continuar las actividades de enseñanza-aprendizaje durante la pandemia, tomando como eje principal el trabajo desarrollado desde las primeras reuniones académicas; “la estrategia ha sido orientar y articular nuestros esfuerzos de investigación y divulgación, grabando para ello videos con actividades científicas que pueden ser utilizados durante la convivencia familiar; esto dio origen al proyecto del laboratorio de material blandos ‘portable’ que se puede trasladar con mucha facilidad”.
Con el proyecto, el profesor y sus alumnos han elaborado videos que se encuentran en la plataforma de YouTube, que sirven de apoyo para el desarrollo de actividades académicas, “que sé bien no resuelven por completo la falta de un laboratorio, lo sustituyen de alguna manera durante el periodo de contingencia”.
Las actividades están diseñadas para que se puedan realizar dentro del núcleo familiar y a diferentes niveles, con la finalidad de que jóvenes y adultos tengan la oportunidad de compartir experiencias, conocimientos, experimentar inquietudes, verificar hipótesis, e ir generando sus propios conocimientos.
Como ejemplo, la construcción de un microscopio utilizando una gota de agua sobre la lente de un celular, que permite observar emulsiones ؘ–estables e inestables–, añadiendo un tensoactivo como puede ser jabón o yema de huevo, elementos que se encuentran comúnmente en el hogar.
Las actividades desarrolladas por los estudiantes se transmiten en el programa Sábados en la Ciencia de la UV, y entre ellas se encuentran: “Cómo hacer un microscopio con celular”, de Valeria Yanet Urieta de la Cruz; “Teoría de celdas”, de Doddy Rafael Gómez Vargas; “Barba de dragón”, de Erick Uriel; “Medios granulares, ¿cómo encontrarlos?”, de Jorge Rafael Virués Salazar; “Barquito Pop-Pop”, de Mauricio Gálvez Rodríguez; “¿Qué es la difusión”, de Melissa Yaeth Paredes Cabrera, y “Modelo de movimiento browniano”, de Fernando Barrios.
Para atender dudas, preguntas y distribución de información, se puede consultar el grupo de Facebook: www.facebook.com/groups/248217732780256/?red=group_header.
Por último, el académico Huerta Hernández extendió una invitación a los estudiantes interesados en el proyecto, para que participen compartiendo sus conocimientos en las áreas de física, química, QFB, biología, instrumentación electrónica, matemáticas o afines, ya sea realizando su tesis o servicio social.