Juguetes ecológicos vs electrónicos, importantes en el desarrollo infantil.

Juguetes ecológicos vs electrónicos, importantes en el desarrollo infantil.

Ricardo de Jesús Madrigal Chavero.

Red de Ecoetología

Palabras claves: ecológicos, electrónicos, desarrollo.

Resumen: Los juguetes ecológicos animan al niño a usar su imaginación, son herramientas esenciales en el desarrollo de habilidades motoras finas.

Los juguetes ecológicos o artesanales en México son más que nada objetos que sirven para jugar, entrenar, divertirse, aprender y por lo general son destinados a niños y son hecho a mano a base de madera, bambú, algodón, que son materiales fácilmente degradables una vez que llegan al medio natural en forma de residuos. Su fabricación es lenta lo cual hace que la producción sea limitada. Se dice que el 70% de su elaboración es artesanal y el 30% se usan maquinas dependiendo del material y el tipo de juguete.

En México los juguetes que se consideran más populares son la lotería, las marionetas, el balero, la matraca, la pirinola, yoyos, avioncitos y el trompo. Hoy en día, los juguetes de madera rara vez se ven en los estantes de las jugueterías tradicionales, pero el encanto y el atractivo de estos clásicos infantiles ha mantenido a varios fabricantes de juguetes de madera en el negocio.

Imagen 1 avión-yoyo

¿Por qué darles a los niños juguetes ecológicos?

Los juguetes de madera son típicamente juguetes simples que animan al niño a usar su imaginación. Los rompecabezas de madera animan a los niños a desarrollarse cognitivamente y a desarrollar habilidades motoras finas. Los juguetes de madera para montar y los coches de pedales mejoran las habilidades físicas, además tienen un gran valor educativo debido a su simplicidad. (Imagen 2 Balero, Imagen 3 Caballo).

Imagen 2: Balero

Sin duda, el juego es una herramienta esencial en el desarrollo de los niños, pero se deberían de ‘poner de moda’ los juguetes ecológicos. Los juguetes cuantos menos ruidos, músicas, luces, etc.., tengan mejor. Los juguetes ecológicos o artesanales permiten desarrollar la imaginación, inventar juegos, permite utilizar la creatividad. Además, permite la presencia de varios participantes lo que provoca que haya diálogos, que se establezcan reglas y turnos, que se adopten diversos roles, etc. Es decir, permite una interacción que ayuda al desarrollo lingüístico y social.

Hoy en día estamos acostumbrados a ver a niños muy pequeños manejar dispositivos electrónicos con una facilidad increíble. Estos aparatos pueden resultar muy atractivos para los niños y son cada vez más los padres y madres que los utilizan para distraer a sus hijos a edades muy tempranas. Muchos juguetes en el mercado aseguran que van a permitir un mejor desarrollo cognitivo del niño. Sin embargo, la realidad puede llegar a ser bien distinta pudiendo, incluso, limitar el desarrollo cognitivo, verbal y social del niño. (Imagen 4 Tablet).

Algunos estudios recientes han mostrado que los juguetes electrónicos limitan el desarrollo y la utilización del lenguaje en los niños, ya que poseen un nivel más bajo de vocabulario y/o tardan más tiempo en hablar. Es decir, los padres tienen la necesidad de usar menos palabras tienen menos conversaciones e intervienen menos en la estimulación del lenguaje de sus hijos que si jugaran a otro tipo de juego más sencillo. Los niños aprenden jugando e interactuando con los adultos, por ejemplo, en una granja donde hay animales de madera, los padres son los que tienen que hacer los sonidos de los animales y sus hijos participan imitando sonidos y memorizando, sin embargo, los juguetes que emiten sonidos y luces sobre estimulan a los niños rompiendo el aprendizaje y convirtiendo al niño en un espectador solamente de lo que está sucediendo, el niño no necesita contestar ni interactuar con el juguete, por tanto, se generan menos palabras y menos respuesta.